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            把支部建在隊上 把先進性落實在實踐中

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            社會實踐活動是大學生思想政治教育的重要載體,對大學生堅定理想信念,瞭解國情民意,增強使命感和責任感具有重要意義;先進性教育活動則是全黨受教育、永葆先進性的有效形式。如何處理兩者之間的關系?在711日的大學生暑期社會實踐活動啟動儀式上,河南師大黨委明確提出“把支部建在隊上,把先進性落實在實踐中”,確保學習教育與社會實踐“雙豐收”。

            今年的暑期社會實踐活動啟動之際,恰逢學校開展黨員先進性教育活動。為瞭確保每個參加社會實踐的學生黨員都能按要求完成學習任務,校黨委要求23支實踐服務隊,盡量調整時間或隊員,保證黨員隨所在黨組織集中學習;確實不能調整的隊,必須建立臨時黨支部,確保每一名黨員接受先進性教育。

            經過調整,有5支實踐服務隊建立瞭臨時黨支部,分別是:由政管學院團委組織的“保持黨員先進性,與民共建小康村”服務隊,由計算機學院團委組織的“實踐‘三個代表’,傳播先進技術”服務隊,由新聯學院團委組織的“關註‘三農’問題,建設和諧社會”科教支農服務隊,由教育系團委組織的“倡導文明生活,促進健康成才”未成年人思想道德建設服務隊,由校學生會組織的“紀念抗戰勝利,體驗軍營生活”服務隊。他們分別結合各自的實踐活動內容,制定瞭各具特色的學習教育方案,提出把先進性教育學習成果融入具體的社會實踐活動之中,抓學習,促實踐,學用結合,保證效果。臨時黨支部堅持學習教育與社會實踐“兩不誤、兩促進”的活動方式,已經成為師大先進性教育活動中一道靚麗的風景。

            河南師大歷來十分重視大學生社會實踐活動的組織開展工作,已經連續15次獲得“全國社會實踐活動先進單位”。校黨委要求今年的社會實踐活動,一定要把先進性教育與實踐活動有機結合起來,組織學生黨員在熱火朝天的社會大熔爐中接受教育、增長才幹、多做貢獻,力爭社會實踐活動再創新輝煌,學習教育活動取得新成果,以自己的實際行動模范踐行“三個代表”重要思想,交出一份先進性教育活動的優秀答卷。

            校先進性教育活動領導小組辦公室

            2005年7月12日